Do projektu o regionální historii se zapojilo dvacet tříd z kutnohorských základních škol

23. prosinec 2015, 08:45

Kutná Hora - V průběhu letošního roku se kutnohorské školy mohly zapojit do projektu sdružení POD HORAMI zaměřeného na regionální historii. Nabídky využilo 20 tříd a tak se 415 dětí dozvědělo o Kutné Hoře i to, co se o ní v učebnicích nepíše.

„Pokud se žáků zeptáte, co se jim vybaví, když se řekne historie Kutné Hory, odpoví s největší pravděpodobností, že středověká těžba stříbra. Naším cílem bylo žákům představit Kutnou Horu nejen jako město horníků a havířů, ale také jako město kameníků, průmyslníků a podnikatelů, a nevěnovat se pouze středověku, ale i dějinám novověku a 20. století,“ říká o projektu Labyrintem Kutné Hory Jitka Rosická ze sdružení POD HORAMI a dodává: „Při programech využíváme historických fotografií a map. Podařilo se nám získat také dobové pohlednice nebo inzeráty. Díky nim žáci mohou nahlédnout do časů svých prarodičů a porovnat jejich život s životem dnešních dnů.“

V rámci projektu Labyrintem Kutné Hory byly vytvořeny čtyři výukové programy zaměřené na geologii a průmyslovou historii Kutné Hory. I přesto, že projekt v prosinci letošního roku končí, vytvořené aktivity budou školy moct i nadále využívat.

Mgr. Lucie Sádlová
Komentáře
AVE_CZ
Reklama
vv auto
Reklama
Do projektu o regionální historii se zapojilo dvacet tříd z kutnohorských základních škol

Do projektu o regionální historii se zapojilo dvacet tříd z kutnohorských základních škol

23. prosinec 2015

Kutná Hora - V průběhu letošního roku se kutnohorské školy mohly zapojit do projektu sdružení POD HORAMI zaměřeného na regionální historii. Nabídky využilo 20 tříd a tak se 415 dětí dozvědělo o Kutné Hoře i to, co se o ní v učebnicích nepíše.

„Pokud se žáků zeptáte, co se jim vybaví, když se řekne historie Kutné Hory, odpoví s největší pravděpodobností, že středověká těžba stříbra. Naším cílem bylo žákům představit Kutnou Horu nejen jako město horníků a havířů, ale také jako město kameníků, průmyslníků a podnikatelů, a nevěnovat se pouze středověku, ale i dějinám novověku a 20. století,“ říká o projektu Labyrintem Kutné Hory Jitka Rosická ze sdružení POD HORAMI a dodává: „Při programech využíváme historických fotografií a map. Podařilo se nám získat také dobové pohlednice nebo inzeráty. Díky nim žáci mohou nahlédnout do časů svých prarodičů a porovnat jejich život s životem dnešních dnů.“

V rámci projektu Labyrintem Kutné Hory byly vytvořeny čtyři výukové programy zaměřené na geologii a průmyslovou historii Kutné Hory. I přesto, že projekt v prosinci letošního roku končí, vytvořené aktivity budou školy moct i nadále využívat.

Mgr. Lucie Sádlová