Kutná Hora - Kvůli karanténě je přerušená výuka žáků a studentů také v Základní umělecké škole Kutná Hora. Jak se s touto situací vypořádalo vedení školy a pedagogové?

Základní umělecká škola Kutná Hora

Před prázdninami jsme  se všichni  se žáky loučili  slovy: „Odpočiňte si, brzy se uvidíme“.  Nikoho z nás v té chvíli ani nenapadlo, jak se situace během této krátké chvíle změní. Školy se zavřely a ředitelé a pedagogové jsou postaveni před novou situaci. Jak na dálku žákům předávat potřebné informace, jak zajistit  distanční vzdělávání? Co si lze pod takovouto formou výuky představit v ZUŠ? To je otázka, která ještě před pár dny žádného z pedagogů ani nenapadla. Vzdělávání na umělecké škole má svá specifika a tak se společně s učiteli všech oborů snažíme najít co nejvhodnější cesty dalšího rozvoje a vzdělávání našich žáků. Hledáme nové způsoby a možnosti, konzultujeme mezi sebou i s pedagogy dalších ZUŠ napříč Českou republikou. Jasné je v tuto chvíli jen to, že veškeré koncertní aktivity, představení i výstavy jsou do odvolání zrušeny, ale udržení řádu a pravidelnosti výuky považujeme v tomto krizovém období za velmi důležité.

A jak tedy tuto situaci řešíme v ZUŠ Kutná Hora?

V prvé řadě žáci najdou svá zadání v elektronických žákovských knížkách. Rodiče a starší žáci dostávají pravidelně podrobnější instrukce mailem s připojeným notovým materiálem, různými texty, videy nebo audio nahrávkami. Ve výtvarném oboru žáci pokračují v zadané práci nebo pracují na dalších výtvarných dílech dle probraných technik a konkrétních instrukcí.

Pedagogové tanečního oboru zadávají svým žákům především protahování a další tělesná cvičení a zejména opakování nacvičovaných choreografií. Žáci literárně - dramatického oboru pokračují v přípravě inscenací, ale dostávají i další texty k samostatné tvůrčí práci a k zamyšlení. Paní učitelka připravuje instruktážní videa s dechovými, hlasovými i artikulačními cvičeními.

Pedagogové hudebního oboru vyhledávají nebo sami nahrávají žákům skladby, které právě nacvičují.  Malí muzikanti je mohou naposlouchat a napodobovat nebo hrát s nahrávkami. Učitelé také dohledávají a nahrávají klavírní doprovody, aby si žáci mohli skladby doma hrát v originále. Podle potřeby natáčí pro své žáky další instruktážní videa. Někteří pedagogové učí přes Skype, WhatsApp apod., ovšem s vědomím, že tato forma výuky má své limity Co se týká  hudebních nauk a přípravné hudební výchovy - učitelé zatím komunikují převážně prostřednictvím emailu. V den výuky žáka jim přijde učivo, které mají procvičit. Žáci dostávají od učitelů odkazy na stránky pracovního sešitu (Vozar), které mají vyplnit (je jim k dispozici i klíč), dostávají na procvičení látky různé hravé pracovní listy s doplňovačkami, kvízy, jsou zasílány prezentace s výkladem látky, dostávají odkazy na poslechová videa či on-line zábavné testy. Dále pro mladší žáky byly zaslány odkazy na zábavně - naučné hudební pohádky, kde žáci hravou formou  vstřebávají a vlastně opakují své poznatky ohledně základů notopisu, hudebních nástrojů atd.

Výuka kolektivní interpretace - komorních her a orchestrů je v těchto podmínkách velmi komplikovaná, nicméně i zde pedagogové využívají zejména možnosti poslechů nahrávek s partiturou. Pro čtyřruční hru nahráváme klavíristům chybějící party.

Nezapomínáme ani na pěvecké sbory - žáci dostali prostřednictvím emailu odkazy za poslechová videa s nacvičovanými písněmi, kde mohou procvičovat jak text, tak opakovat melodii písní - i formou karaoke.

Veškerá práce pedagogů by však postrádala svůj význam bez zpětné vazby ze strany rodičů a zejména žáků. Po prvních dnech distanční výuky lze konstatovat, že drtivá většina žáků reaguje na zaslané instrukce, posílají nahrávky a videa. Učitelé proto odpovídají na řadu emailů a telefonních hovorů, poslouchají, komentují a vyhodnocují nahrávky od žáků.

Od 23. března na  našich stránkách www.zuskh.cz spustíme pro žáky „INSPIROMAT“, do kterého budeme soustřeďovat výukové matriály, hudební odkazy, natočená instruktivní videa a mnoho dalšího užitečného pro žáky.

V tuto chvíli se zdá, že po určitou dobu je distanční výuka možná a může být i velmi kvalitní a přínosná. Klade však vysoké nároky na vnitřní disciplínu a kreativitu všech zúčastněných. Tato situace nás může mnohému novému naučit. Přesto se nejvíce ze všeho v tuto chvíli těšíme, až se zase začneme osobně setkávat v budově naší školy, pokračovat ve výuce a ve všech započatých či zamýšlených projektech.

Úřední hodiny jsou až do odvolání zrušeny, přednostně využívejte elektronickou komunikaci.

Vedení ZUŠ Kutná Hora