Domaro
Reklama

Studenti Gymnázia Jiřího Ortena vás na svém veletrhu provedou po českých regionech

20. listopad 2012, 08:27
(aktualizováno: 20. listopad 2012, 08:52)

Kutná Hora - Gymnázium Jiřího Ortena připravuje 2. ročník "Veletrhu cestovního ruchu", který se koná za v úterý 27. listopadu 2012 od 9 hod. v budově školy.

Jedná se o nejrozsáhlejší projekt školy, pořádaný jednou za dva roky. Každá třída má za úkol připravit "veletržní stánek", v němž představí jeden z regionů ČR. Cílem projektu je jednak zprostředkovat žákům relevantní informace o zemích/regionech, jednak rozvíjet tzv. klíčové kompetence, a to především kompetence:
1. k podnikavosti (např. schopnost a ochota hledat a realizovat netradiční řešení)
2. kompetence pracovní (např. plánování činností, kontrola správnosti atd.)
3. kompetence k řešení problémů (např. při materiální realizaci originálních řešení)
4. kompetence komunikativní (při týmové práci)
5. sociální a personální (např. sebedisciplína a spoluodpovědnost za výsledek týmové práce)
6. kompetence občanské (např. respekt ke společně učiněným závěrům).

Informace a fotogalerii z veletrhu 2010 najdete zde. Na webu školy www.gymkh.cz najdete i studentské videoupoutávky na jednotlivé stánky.

Vladislav Slavíček
Komentáře
AVE_CZ
Reklama
Domaro
Reklama
Studenti Gymnázia Jiřího Ortena vás na svém veletrhu provedou po českých regionech

Studenti Gymnázia Jiřího Ortena vás na svém veletrhu provedou po českých regionech

20. listopad 2012
(aktualizováno: 20. listopad 2012, 08:52)

Kutná Hora - Gymnázium Jiřího Ortena připravuje 2. ročník "Veletrhu cestovního ruchu", který se koná za v úterý 27. listopadu 2012 od 9 hod. v budově školy.

Jedná se o nejrozsáhlejší projekt školy, pořádaný jednou za dva roky. Každá třída má za úkol připravit "veletržní stánek", v němž představí jeden z regionů ČR. Cílem projektu je jednak zprostředkovat žákům relevantní informace o zemích/regionech, jednak rozvíjet tzv. klíčové kompetence, a to především kompetence:
1. k podnikavosti (např. schopnost a ochota hledat a realizovat netradiční řešení)
2. kompetence pracovní (např. plánování činností, kontrola správnosti atd.)
3. kompetence k řešení problémů (např. při materiální realizaci originálních řešení)
4. kompetence komunikativní (při týmové práci)
5. sociální a personální (např. sebedisciplína a spoluodpovědnost za výsledek týmové práce)
6. kompetence občanské (např. respekt ke společně učiněným závěrům).

Informace a fotogalerii z veletrhu 2010 najdete zde. Na webu školy www.gymkh.cz najdete i studentské videoupoutávky na jednotlivé stánky.

Zlata banka
Reklama
Vladislav Slavíček