Kutná Hora - Již před třemi týdny se začaly v různých zpravodajských relacích objevovat informace, že v pátek 20. března 2015 má dojít k částečnému zatmění Slunce Měsícem a že s tímto je spojený možný výpadek elektrické sítě. Zatmění je zajímavý úkaz nejen pro dospělé, ale mohlo by zaujmout i žáky ZŠ T.G. Masaryka.

Domluvili jsme se, že v rámci svého předmětu, každý zapracujeme téma ZATMĚNÍ do výuky. V zeměpise a fyzice se řešila sama podstata jevu. V hodinách hudební výchovy hledali žáci interprety, kteří o zatmění zpívali jako třeba Lenka Filipová nebo Leona Machálková.

Seznámili se i s malíři a jejich obrazy, se spisovateli, kteří většinou využívají přeneseného významu slova zatmění. Také mezi tituly velmi známých filmů se najde slovo zatmění. V přírodopise se řešil vliv neočekávaného úbytku světla na živočichy, pohyby rostlin pod vlivem světla a tmy. V dějepise jsme pátrali po případech zatmění v historii, jak na něj lidé reagovali, jak si ho vysvětlovali.

Zpočátku to šlo pomalu, ale po pár dnech se na nástěnkách objevily první jednoduché obrázky a referáty. Následovaly je výukové prezentace a seminární práce z hodin informatiky, poutavé příběhy a dokonce i básně psané v hodinách českého jazyka, velmi pěkné obrázky astronomických jevů, tvořené různou technikou. Nad schody nyní visí několik nebeských těles a chodbu ve druhém patře zdobí celá série obrázků zachycujících postupující zatmění. Skupinka dětí z osmého ročníku si připravila desetiminutový program pro spolužáky z prvního stupně a s promítanou prezentací jim na interaktivní tabuli problematiku vysvětluje. Pokud nám to dovolí počasí, budeme v pátek průběh zatmění pozorovat.

Každý, kdo se k našemu projektu přidal, se určitě něco nového dozvěděl, a to nejen o podstatě zatmění. Zjistil, že když opravdu chce, něco dokáže. Že ve skupině se leckdy pracuje lépe, než když se trápí se všemi problémy sám. Může hrdě ukázat na obrázek nebo text, ať už visí na chodbě nebo internetu, a říct: „To jsem udělal JÁ“.